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miércoles, 25 de noviembre de 2009
PROYECTO ORGANICA JUVENIL ESCOLAR
EXTRACTOS DEL PORYECTO ORGÀNICA JUVENIL
OBJETIVOS
• Mejorar la calidad de vida del estudiante
• Fomentar la práctica de valores y el cambio de actitud
• Aprender a participar de manera organizada.
¿Qué es el proyecto valores?
Es una propuesta pedagógica de innovación que busca promover la participación juvenil, generar diversos de espacios juveniles al interior del colegio para fomentar la práctica de valores, mejorar el nivel de relaciones interpersonales hacia un cambio de actitud y desarrollar una organización juvenil acorde a las motivaciones de los escolares.
¿Porqué un proyecto valores?
• La I.E tiene el firme compromiso de mejorar la calidad del servicio conforme a los requerimientos del ministerio de educación.
• Necesitamos mejorar la calidad de nuestras relaciones interpersonales.
• Para motivar la práctica de valores y los buenos hábitos.
• Para mejorar nuestra calidad como estudiantes.
• Para aprender y prepararnos para los requerimientos de los trabajos laborales “buenos trabajadores”.
• Para aprender a evitar la mala influencia de la calle.
• Para tener y ejemplos de la organización, responsabilidad, respeto, valoración, En nuestra forma de inter relacionarnos.
¿En qué consiste?
• Organizar Redes Juveniles Escolares. “Orgánica Juvenil “
• Generar la participación activa de los estudiantes en las acciones del proyecto, en el nivel interno y externo.
• Crear diversas actividades para el aprendizaje personal y comunitario, la buena recreación principalmente en lo referido en la capacitación de líderes juveniles de primer nivel, en sus diversas áreas de participación.
• Realizar seguimiento y evaluación de la participación y evolución de los estudiantes.
¿Cómo me beneficia?
• Nuevos aprendizajes
• Experiencias con tus compañeros de estudio
• Participación a nivel interno y externo del colegio.
• Calificación y programa de puntos en la evaluación del aprendizaje (áreas)
• Reconocimientos de acuerdo a desempeño y participación, conforme al diario Garcino.(conducta y estímulos)
• Sana recreación y ambiente juvenil promotor de aprendizajes.
¿Qué actividades proyecta?
• Música en los recreos
• Espacios para el mini deporte.
• Encuentro con otros escolares.
• Visita a instituciones y asentamientos humanos.
• Campañas sociales a la comunidad y solidarias.
• Talleres de creatividad (dibujo, mimos, teatros, cantos y baile)
• Jornadas pastorales.
• Intercambio de aulas “hora mixta”
• Periódicos murales alternativos.
• Carátulas creativas
• Mi Perú(mini espacio al inicio de clase)
• Conferencias Garcinas.
• Dril musical gimnástico (sabatinos
• Copa valorito
• Juegos lúdicos –dinámicas
• Otras que se programarán en el proceso de participación.
¿A quienes involucra?
• Alumnos del nivel secundario de primero a quinto año del nivel secundaria.
COMPOSICIÓN DE LA ORGÁNICA JUVENIL.-
ORGANICA JUVENIL ESCOLAR
EQUIPOS INTEGRANTES:
1.- COORDINACIÓN GENERAL
2.- COORDINACIÓN DE REDES
3.- COORDINACIÓN POR NIVELES
4.- EQUIPO SECRETARIADO EJECUTIVO ESCOLAR
5.- EQUIPO DE VOLUNTARIADO ESCOLAR
COORDINACIÓN GENERAL (INTEGRANTES)
• Representante del Municipio Escolar
• Representante de la policía Escolar
• Representante de la brigada de defensa civil
• Representante de la coordinación de redes
• Representante de la coordinación por niveles
• Representante de secretariado juvenil escolar
• Representante del equipo de Voluntariado escolar.
COORDINACIÓN DE REDES
• Red de organización
• Red de Comunicación
• Red de Formación
• Red de Familia Juvenil
• Red de Proyección Social y responsabilidad ciudadana
• Cada red se compone de un equipo de coordinación integrado por tres personas, quienes asumen los cargos de:
1.- Coordinador de red
2.- Animador Uno
3.- Animador Dos
.Las redes operan a nivel de todos los grados, como tal tienen sus miembros de equipo en cada mesa de trabajo, ubicado en cada grado.
RED SIGLA NIVEL I MESA DE TRABAJO
organización R-ORG COORDINADOR (A)
Comunicación R-COM COMUNICADOR (A)
Formación R- FOR FACILITADOR(A)
Familia Juvenil R –FAM ANIMADOR VALORES / PASTORAL
Proyección Social y responsabilidad ciudadana R- PS AGENTE SOCIAL
COORDINACIÓN POR NIVELES
Esta coordinación la componen alumnos elegidos, en cada nivel de la orgánica juvenil del colegio. Su función principal es la de representación, comunicación y organización en las actividades de la orgánica. Lo componen:
GRADO DE REPRESENTACIÓN COORDINACIONES SIGLA
Primer Nivel Mesa de trabajo N1-MT
Segundo Nivel Aula N2 - A
Tercer Nivel Grado N3 - G
Cuarto Nivel Ciclo N4 - C
Quinto Nivel Colegio N5 -IE
EQUIPO SECRETARIADO EJECUTIVO ESCOLAR (SE)
Es responsable de recepcionar toda la información de la orgánica, elaborar los documentos y materiales para lograr una buena información y aprendizaje de todo lo referido de la orgánica en los alumnos del colegio. Coordina con cada Red para la difusión y acciones de la orgánica y aquellas de interés del colegio que se indiquen. Lo integran:
2 coordinadores 5integrantes ARTICULADORES RESPONSABILIDAD
VI CICLO ARTICULADOR -1 Primer año
ARTICULADOR - 2 Segundo Año
VII CICLO ARTICULADOR - 3 Tercer año
ARTICULADOR - 4 Cuarto año
ARTICULADOR - 5 Quinto Año
EQUIPO DE VOLUNTARIADO EJECUTIVO ESCOLAR (VE)
Es responsable de la convocatoria, registro y preparación de los alumnos participantes en cada acción y/o actividad que ejecuta la orgánica. Lo integran 2 coordinadores y 5 integrantes
2 coordinadores 5 integrantes ARTICULADORES RESPONSABILIDAD
VI CICLO GUÍA -1 Primer año
GUÍA - 2 Segundo Año
VII CICLO GUÍA - 3 Tercer año
GUÍA - 4 Cuarto año
GUÍA - 5 Quinto Año
OBJETIVOS
• Mejorar la calidad de vida del estudiante
• Fomentar la práctica de valores y el cambio de actitud
• Aprender a participar de manera organizada.
¿Qué es el proyecto valores?
Es una propuesta pedagógica de innovación que busca promover la participación juvenil, generar diversos de espacios juveniles al interior del colegio para fomentar la práctica de valores, mejorar el nivel de relaciones interpersonales hacia un cambio de actitud y desarrollar una organización juvenil acorde a las motivaciones de los escolares.
¿Porqué un proyecto valores?
• La I.E tiene el firme compromiso de mejorar la calidad del servicio conforme a los requerimientos del ministerio de educación.
• Necesitamos mejorar la calidad de nuestras relaciones interpersonales.
• Para motivar la práctica de valores y los buenos hábitos.
• Para mejorar nuestra calidad como estudiantes.
• Para aprender y prepararnos para los requerimientos de los trabajos laborales “buenos trabajadores”.
• Para aprender a evitar la mala influencia de la calle.
• Para tener y ejemplos de la organización, responsabilidad, respeto, valoración, En nuestra forma de inter relacionarnos.
¿En qué consiste?
• Organizar Redes Juveniles Escolares. “Orgánica Juvenil “
• Generar la participación activa de los estudiantes en las acciones del proyecto, en el nivel interno y externo.
• Crear diversas actividades para el aprendizaje personal y comunitario, la buena recreación principalmente en lo referido en la capacitación de líderes juveniles de primer nivel, en sus diversas áreas de participación.
• Realizar seguimiento y evaluación de la participación y evolución de los estudiantes.
¿Cómo me beneficia?
• Nuevos aprendizajes
• Experiencias con tus compañeros de estudio
• Participación a nivel interno y externo del colegio.
• Calificación y programa de puntos en la evaluación del aprendizaje (áreas)
• Reconocimientos de acuerdo a desempeño y participación, conforme al diario Garcino.(conducta y estímulos)
• Sana recreación y ambiente juvenil promotor de aprendizajes.
¿Qué actividades proyecta?
• Música en los recreos
• Espacios para el mini deporte.
• Encuentro con otros escolares.
• Visita a instituciones y asentamientos humanos.
• Campañas sociales a la comunidad y solidarias.
• Talleres de creatividad (dibujo, mimos, teatros, cantos y baile)
• Jornadas pastorales.
• Intercambio de aulas “hora mixta”
• Periódicos murales alternativos.
• Carátulas creativas
• Mi Perú(mini espacio al inicio de clase)
• Conferencias Garcinas.
• Dril musical gimnástico (sabatinos
• Copa valorito
• Juegos lúdicos –dinámicas
• Otras que se programarán en el proceso de participación.
¿A quienes involucra?
• Alumnos del nivel secundario de primero a quinto año del nivel secundaria.
COMPOSICIÓN DE LA ORGÁNICA JUVENIL.-
ORGANICA JUVENIL ESCOLAR
EQUIPOS INTEGRANTES:
1.- COORDINACIÓN GENERAL
2.- COORDINACIÓN DE REDES
3.- COORDINACIÓN POR NIVELES
4.- EQUIPO SECRETARIADO EJECUTIVO ESCOLAR
5.- EQUIPO DE VOLUNTARIADO ESCOLAR
COORDINACIÓN GENERAL (INTEGRANTES)
• Representante del Municipio Escolar
• Representante de la policía Escolar
• Representante de la brigada de defensa civil
• Representante de la coordinación de redes
• Representante de la coordinación por niveles
• Representante de secretariado juvenil escolar
• Representante del equipo de Voluntariado escolar.
COORDINACIÓN DE REDES
• Red de organización
• Red de Comunicación
• Red de Formación
• Red de Familia Juvenil
• Red de Proyección Social y responsabilidad ciudadana
• Cada red se compone de un equipo de coordinación integrado por tres personas, quienes asumen los cargos de:
1.- Coordinador de red
2.- Animador Uno
3.- Animador Dos
.Las redes operan a nivel de todos los grados, como tal tienen sus miembros de equipo en cada mesa de trabajo, ubicado en cada grado.
RED SIGLA NIVEL I MESA DE TRABAJO
organización R-ORG COORDINADOR (A)
Comunicación R-COM COMUNICADOR (A)
Formación R- FOR FACILITADOR(A)
Familia Juvenil R –FAM ANIMADOR VALORES / PASTORAL
Proyección Social y responsabilidad ciudadana R- PS AGENTE SOCIAL
COORDINACIÓN POR NIVELES
Esta coordinación la componen alumnos elegidos, en cada nivel de la orgánica juvenil del colegio. Su función principal es la de representación, comunicación y organización en las actividades de la orgánica. Lo componen:
GRADO DE REPRESENTACIÓN COORDINACIONES SIGLA
Primer Nivel Mesa de trabajo N1-MT
Segundo Nivel Aula N2 - A
Tercer Nivel Grado N3 - G
Cuarto Nivel Ciclo N4 - C
Quinto Nivel Colegio N5 -IE
EQUIPO SECRETARIADO EJECUTIVO ESCOLAR (SE)
Es responsable de recepcionar toda la información de la orgánica, elaborar los documentos y materiales para lograr una buena información y aprendizaje de todo lo referido de la orgánica en los alumnos del colegio. Coordina con cada Red para la difusión y acciones de la orgánica y aquellas de interés del colegio que se indiquen. Lo integran:
2 coordinadores 5integrantes ARTICULADORES RESPONSABILIDAD
VI CICLO ARTICULADOR -1 Primer año
ARTICULADOR - 2 Segundo Año
VII CICLO ARTICULADOR - 3 Tercer año
ARTICULADOR - 4 Cuarto año
ARTICULADOR - 5 Quinto Año
EQUIPO DE VOLUNTARIADO EJECUTIVO ESCOLAR (VE)
Es responsable de la convocatoria, registro y preparación de los alumnos participantes en cada acción y/o actividad que ejecuta la orgánica. Lo integran 2 coordinadores y 5 integrantes
2 coordinadores 5 integrantes ARTICULADORES RESPONSABILIDAD
VI CICLO GUÍA -1 Primer año
GUÍA - 2 Segundo Año
VII CICLO GUÍA - 3 Tercer año
GUÍA - 4 Cuarto año
GUÍA - 5 Quinto Año
reconocimientos
RECONOCIMIENTOS PRINCIPALES:
• Medalla Cívica del Distrito - Municipalidad de San Juan de Lurigancho, por labor en Educación en Valores.
• Diplomas de Honor Municipalidad de San Juan de Lurigancho. Educación en Valores.
• Resolución de felicitación Ministerio de Educación.
• Diploma de Honor Cámara de Comercio.
• Diploma de Honor del Ejército Peruano. Acción Cívica.
• Otras menciones.
• Medalla Cívica del Distrito - Municipalidad de San Juan de Lurigancho, por labor en Educación en Valores.
• Diplomas de Honor Municipalidad de San Juan de Lurigancho. Educación en Valores.
• Resolución de felicitación Ministerio de Educación.
• Diploma de Honor Cámara de Comercio.
• Diploma de Honor del Ejército Peruano. Acción Cívica.
• Otras menciones.
SERVICIOS PROFESIONALES PROVALORES
- TALLERES DE EDUCACIÓN EN VALORES
- TALLERES DE PREVENCIÓN DE VIOLENCIA FAMILIAR
- TALLERES DE ANIMACIÓN JUVENIL EN EDUCACIÓN EN VALORES.
- CAPACITACIONES EN METODOLOGÍAS DE INNOVACIÓN PARA LA EDUCACIÓN EN VALORES.
- CLASES MAGISTRALES.
- ASESORÍA PEDAGÓGICA PARA LA EDUCACIÓN EN VALORES.
- TUTORÍA INTEGRAL ALTERNATIVA.
- LÍNEA DE EMPRENDIMIENTOS DE NEGOCIOS - "PROGRAMA MULTIDETALLES"
COMUNICARSE A:
provaloresperu@gmail.com
Teléfono: 387 -1329
- TALLERES DE PREVENCIÓN DE VIOLENCIA FAMILIAR
- TALLERES DE ANIMACIÓN JUVENIL EN EDUCACIÓN EN VALORES.
- CAPACITACIONES EN METODOLOGÍAS DE INNOVACIÓN PARA LA EDUCACIÓN EN VALORES.
- CLASES MAGISTRALES.
- ASESORÍA PEDAGÓGICA PARA LA EDUCACIÓN EN VALORES.
- TUTORÍA INTEGRAL ALTERNATIVA.
- LÍNEA DE EMPRENDIMIENTOS DE NEGOCIOS - "PROGRAMA MULTIDETALLES"
COMUNICARSE A:
provaloresperu@gmail.com
Teléfono: 387 -1329
VOLUNTARIADO ECOLOGICO 2010 -2011
PROPUESTA VOLUNTARIADO ECOLÓGICO PROVALORES
DISTRITO DE SAN JUAN DE LURIGANCHO
NOMBRE DEL PROYECTO: “VALORITO ECOLÓGICO”
ORGANISMO EJECUTOR: ASOCIACIÓN CIVIL PROVALORES LIMA PERÚ.
DURACIÓN DEL PROYECTO: 2 años
INICIO: enero 2010
TERMINO: diciembre 2011
OBJETIVO: Generar cambios de comportamientos en la población de San Juan Lurigancho (zonas focalizadas) que fomenten el ejercicio de la responsabilidad ciudadana, la mejora de los hábitos de consumo y la valoración de las fuentes de energía y recursos naturales en Pro de una cultura ecológica y desarrollo sostenible fomente la mejora de la calidad de vida, desde un enfoque integral de educación en valores.
ZONAS FOCALIZADAS: La zonas focalizadas perteneces al Distrito de San Juan de Lurigancho, siendo éstas: Mangomarca, Zarate y Caja de Agua.
RESULTADOS PRINCIPALES:
• Socialización de la campaña mundial de la Carta a la tierra en las escuelas y organizaciones sociales de base de San Juan de Lurigancho.
• Red de voluntariado ecológico a nivel del distrito (agentes Juveniles y Animadores comunitarios).
• Colectivo Interinstitucional por la educación en valores y la mejora de hábitos para el cuidado del medio ambiente.
• Sensibilización de la población en torno a la preservación del medio ambiente y la valoración de las fuentes naturales de energía. (agua, corriente eléctrica, gas natural, otros).
• Cambios en el comportamiento colectivo de consumo de la población hacia la elección de productos y servicios Pro ecológicos.
• Caravana de valores “todos por la ecología”.
POBLACIÓN OBJETIVO:
• 20 escuelas del nivel primaria (15000 alumnos primaria)
• 20 escuelas del nivel secundaria (15,000 alumnos secundaria).
• 10 organizaciones sociales (1500 personas).
• 200 maestros convocados.
• 80 lideres sociales.
• 20 mercados.
• 300 voluntarios procedentes de 27 comunas.
• 30 instituciones conformando el colectivo.
• 32 sectores focalizados en la experiencia a nivel del distrito.
TEMAS EJES:
• Educación en valores para el desarrollo de comportamientos Pro ecológicos en el manejo adecuado de los recursos naturales (agua, energía eléctrica, gas natural)
• Educación en valores para el voluntariado alternativo, ciudadanía y responsabilidad social medioambiental.
• Educación en valores para el mejoramiento de los hábitos de consumo y la valoración de las fuentes de energía y recursos naturales.
ACTIVIDADES PRINCIPALES:
• Convocatoria para la conformación del equipo de voluntariado alternativo.
• Convocatoria para la conformación del colectivo interinstitucional, Provalores ecológico.
• Convocatoria de equipos de profesionales de instituciones especializadas que garanticen con efectividad el desarrollo de las ponencias en talleres y capacitaciones para el manejo de recursos naturales y fuentes de energía.
• Realizar la campaña de sensibilización “ver” (valores, ecología y responsabilidad) en escuelas, organizaciones de base para el fomento de una cultura ambiental.
• Realización del baile juvenil ecológico en cadena “movidita verde”.
• Organización de un espacio radial de participación infantil – juvenil que promueva el cuidado y conservación del medioambiente.
• Creación de la hora ecológica en el distrito.
• Organizar exhibiciones del uso y beneficio del gas natural.
• Campaña de sensibilización sobre la importancia del ahorro del agua. Edición de videos caseros para fomentar el buen uso del agua.
• Organización del segmento radial “aguafiesta” (entrevistas).
• Realización del ciclo de proyección de películas sobre ecología y valores.
• Difusión sistemática y permanente de material grafico, audiovisual e informativo de las instituciones que administran servicios comprendido en las fuentes de energía antes mencionadas.
• Elaboración y distribución de productos merchandising de instituciones comprometidas con el cuidado de la ecología.
• Ciclo de conferencias “alternativas para generación de emprendimientos de negocios desde una concepción medioambiental”
ACTIVIDADES SENSIBILIZACIÓN ORIENTACIÓN (DISTRIBUIDOS EN SECTORES /EQUIPOS DE TRABAJO):
• Realizar 48 talleres y capacitaciones desarrollo de comportamientos Pro ecológicos en el año 2010.
• Realizar 48 talleres y capacitaciones sobre el manejo de recursos naturales.
• Realizar 48 talleres y capacitaciones sobre la ciudadanía y responsabilidad social medioambiental.
• 3 bailes juveniles ecológicos “las moviditas verde”.
• 6 fines de semana musical.(publico en general)
• 6 ciclos de proyección de películas sobre valores Pro ecológicos.
• La caravana ecológica de valores 2010.
• 3 informes y evaluaciones de los programas desarrollados en el proyecto.
• Publicación de un libro que contenga el desarrollo del proyecto.
INSTITUCIONES DE ARTICULACIÓN SINÉRGICA:
• Municipalidad de San Juan de Lurigancho.
• Unidad de Gestión Educativa Local.
• Mesa de concertación del voluntariado nacional.
• MINDES – oficina. RENAVOL.
• Organizaciones sociales de base del distrito: vaso de leche, comisión Pro hospital, juntas vecinales de la policía nacional.
• Movimiento internacional de carta a la tierra.
• Escuelas y organizaciones aliadas a Provalores.
DISTRITO DE SAN JUAN DE LURIGANCHO
NOMBRE DEL PROYECTO: “VALORITO ECOLÓGICO”
ORGANISMO EJECUTOR: ASOCIACIÓN CIVIL PROVALORES LIMA PERÚ.
DURACIÓN DEL PROYECTO: 2 años
INICIO: enero 2010
TERMINO: diciembre 2011
OBJETIVO: Generar cambios de comportamientos en la población de San Juan Lurigancho (zonas focalizadas) que fomenten el ejercicio de la responsabilidad ciudadana, la mejora de los hábitos de consumo y la valoración de las fuentes de energía y recursos naturales en Pro de una cultura ecológica y desarrollo sostenible fomente la mejora de la calidad de vida, desde un enfoque integral de educación en valores.
ZONAS FOCALIZADAS: La zonas focalizadas perteneces al Distrito de San Juan de Lurigancho, siendo éstas: Mangomarca, Zarate y Caja de Agua.
RESULTADOS PRINCIPALES:
• Socialización de la campaña mundial de la Carta a la tierra en las escuelas y organizaciones sociales de base de San Juan de Lurigancho.
• Red de voluntariado ecológico a nivel del distrito (agentes Juveniles y Animadores comunitarios).
• Colectivo Interinstitucional por la educación en valores y la mejora de hábitos para el cuidado del medio ambiente.
• Sensibilización de la población en torno a la preservación del medio ambiente y la valoración de las fuentes naturales de energía. (agua, corriente eléctrica, gas natural, otros).
• Cambios en el comportamiento colectivo de consumo de la población hacia la elección de productos y servicios Pro ecológicos.
• Caravana de valores “todos por la ecología”.
POBLACIÓN OBJETIVO:
• 20 escuelas del nivel primaria (15000 alumnos primaria)
• 20 escuelas del nivel secundaria (15,000 alumnos secundaria).
• 10 organizaciones sociales (1500 personas).
• 200 maestros convocados.
• 80 lideres sociales.
• 20 mercados.
• 300 voluntarios procedentes de 27 comunas.
• 30 instituciones conformando el colectivo.
• 32 sectores focalizados en la experiencia a nivel del distrito.
TEMAS EJES:
• Educación en valores para el desarrollo de comportamientos Pro ecológicos en el manejo adecuado de los recursos naturales (agua, energía eléctrica, gas natural)
• Educación en valores para el voluntariado alternativo, ciudadanía y responsabilidad social medioambiental.
• Educación en valores para el mejoramiento de los hábitos de consumo y la valoración de las fuentes de energía y recursos naturales.
ACTIVIDADES PRINCIPALES:
• Convocatoria para la conformación del equipo de voluntariado alternativo.
• Convocatoria para la conformación del colectivo interinstitucional, Provalores ecológico.
• Convocatoria de equipos de profesionales de instituciones especializadas que garanticen con efectividad el desarrollo de las ponencias en talleres y capacitaciones para el manejo de recursos naturales y fuentes de energía.
• Realizar la campaña de sensibilización “ver” (valores, ecología y responsabilidad) en escuelas, organizaciones de base para el fomento de una cultura ambiental.
• Realización del baile juvenil ecológico en cadena “movidita verde”.
• Organización de un espacio radial de participación infantil – juvenil que promueva el cuidado y conservación del medioambiente.
• Creación de la hora ecológica en el distrito.
• Organizar exhibiciones del uso y beneficio del gas natural.
• Campaña de sensibilización sobre la importancia del ahorro del agua. Edición de videos caseros para fomentar el buen uso del agua.
• Organización del segmento radial “aguafiesta” (entrevistas).
• Realización del ciclo de proyección de películas sobre ecología y valores.
• Difusión sistemática y permanente de material grafico, audiovisual e informativo de las instituciones que administran servicios comprendido en las fuentes de energía antes mencionadas.
• Elaboración y distribución de productos merchandising de instituciones comprometidas con el cuidado de la ecología.
• Ciclo de conferencias “alternativas para generación de emprendimientos de negocios desde una concepción medioambiental”
ACTIVIDADES SENSIBILIZACIÓN ORIENTACIÓN (DISTRIBUIDOS EN SECTORES /EQUIPOS DE TRABAJO):
• Realizar 48 talleres y capacitaciones desarrollo de comportamientos Pro ecológicos en el año 2010.
• Realizar 48 talleres y capacitaciones sobre el manejo de recursos naturales.
• Realizar 48 talleres y capacitaciones sobre la ciudadanía y responsabilidad social medioambiental.
• 3 bailes juveniles ecológicos “las moviditas verde”.
• 6 fines de semana musical.(publico en general)
• 6 ciclos de proyección de películas sobre valores Pro ecológicos.
• La caravana ecológica de valores 2010.
• 3 informes y evaluaciones de los programas desarrollados en el proyecto.
• Publicación de un libro que contenga el desarrollo del proyecto.
INSTITUCIONES DE ARTICULACIÓN SINÉRGICA:
• Municipalidad de San Juan de Lurigancho.
• Unidad de Gestión Educativa Local.
• Mesa de concertación del voluntariado nacional.
• MINDES – oficina. RENAVOL.
• Organizaciones sociales de base del distrito: vaso de leche, comisión Pro hospital, juntas vecinales de la policía nacional.
• Movimiento internacional de carta a la tierra.
• Escuelas y organizaciones aliadas a Provalores.
LEY DE VOLUNTARIADO - PERÚ
LEY Nº 28238 – LEY GENERAL DEL VOLUNTARIADO – INCLUYE MODIFICACIONES APROBADAS CON LA LEY Nº 29094
TÍTULO I
DEL VOLUNTARIADO Y DE LAS MODALIDADES EN QUE SE REALIZA
CAPÍTULO I
DISPOSICIONES GENERALES
Art. 1°.- Objeto de la Ley
La presente Ley tiene por objeto reconocer, facilitar y promover la acción de los ciudadanos en servicios voluntarios y señalar las condiciones jurídicas bajo las cuales tales actividades se realizan dentro del territorio nacional.
Declárase de interés nacional la labor que realizan los voluntarios en el territorio nacional, en lo referido al servicio social que brindan a la comunidad, en forma altruista y solidaria.
Artículo 2°.- Definiciones
Para efectos de esta Ley, se entiende por:
Voluntariado
Labor o actividad realizada sin fines de lucro, en forma gratuita y sin vínculos ni responsabilidad contractual. El Voluntariado comprende actividades de interés general para la población, como: actividades asistenciales, de servicios sociales, cívicas, de capacitación, culturales, científicas, deportivas, sanitarias, de cooperación al desarrollo, de defensa del medio ambiente, de defensa de la economía o de la investigación, de desarrollo de la vida asociativa, de promoción del voluntariado y otras de naturaleza análoga, tendientes al bien común. El voluntariado lo podrá prestar a los beneficiarios una persona natural, independientemente, o una organización de voluntarios agrupados bajo la forma de una asociación sin fines de lucro, y en ningún caso podrá sustituir al trabajo que se realiza en forma remunerada.
Voluntario
Persona natural o jurídica (Organización de Voluntarios) sin fines de lucro que realiza labores propias del voluntariado, en instituciones públicas o privadas, comunidades campesinas y nativas, y rondas campesinas, entre otras.
Beneficiario
Las personas naturales destinatarias de la acción del voluntario y/o persona jurídica de derecho privado o público donde el voluntario presta sus servicios.
Artículo 3°.- Registro de Voluntarios
Créase el Registro de Voluntarios, adscrito al Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social, donde, por el solo mérito de su inscripción, las personas jurídicas o personas naturales que independientemente desarrollen las actividades a que se refiere el artículo anterior, serán reconocidas como tales.
Sin perjuicio de lo anterior, podrán acogerse a los beneficios de la presente Ley, los voluntarios agrupados en las Brigadas de Defensa Civil pertenecientes al Sistema Nacional de Defensa Civil - SINADECI, y en general cualquier persona voluntaria, aun cuando no esté inscrita en el Registro.
El MIMDES supervisará a los voluntarios inscritos en el Registro, contando para estos efectos con la potestad sancionadora.
Artículo 3 A. Rol Promotor del Estado
El Estado cumple su rol de promoción, reconocimiento y facilitación de la labor voluntaria y de las organizaciones que la desarrollan.
El Estado, a través del Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social, promociona:
a) Asistencia técnica, programas formativos e informativo a los voluntarios.
b) Apoyo a la campaña de divulgación, reconocimiento y valoración del servicio voluntario.
c) Facilitación para el acceso a fuentes de ayuda nacionales y extranjeras para el servicio del voluntariado.
d) Medidas que promuevan y lleven a cabo la cuantificación permanente del aporte del trabajo voluntario al desarrollo social y económico del país.
e) Medidas que promuevan y lleven a cabo un registro actualizado de las organizaciones de voluntarios.
CAPÍTULO II
DEL VOLUNTARIADO
Artículo 4°.- Voluntariado
El voluntariado podrá ser prestado por cualquier persona, salvo excepciones dispuestas por la persona jurídica de la cual depende.
Los menores de (18) años deberán contar con la autorización escrita de sus padres o tutores y en ningún caso podrán realizar labores que sean de peligro para su integridad física, psíquica o moral.
Artículo 5°.- Seguridades del voluntariado
El voluntario debe contar con la seguridad adecuada para salvaguardar la integridad física, psíquica o moral del voluntario. Si la labor desarrollada conlleva peligro para la vida o salud del voluntariado, esta situación deberá ser de conocimiento de este y constar por escrito.
En el caso de sufrir alguna enfermedad , accidente y/o fallecer como consecuencia del ejercicio de estas actividades, los gastos que ocasione estos hechos serán cubiertos por el seguro integral de salud en los casos que corresponda, tratándose del voluntario independiente.
Artículo 6°.- No discriminación
Ningún voluntario podrá ser discriminado por razón de sexo, credo, religión, nacionalidad, raza o condición alguna, por parte de la organización donde presta sus servicios, ni cualquier ciudadano en general.
Artículo 7°.- Interrupción del servicio
En los casos en que fuera aplicable, la interrupción de la prestación del voluntariado, el voluntario debe informar oportunamente a los beneficiarios.
CAPÍTULO III
MODALIDADES DE REALIZACIÓN DEL VOLUNTARIADO
Artículo 8°.- Modalidades
El voluntariado es prestado a través de las siguientes modalidades:
a) Voluntariado altruista, realizado por aquellas personas que actúan en forma espontánea en actividades dedicadas a la lucha contra enfermedades específicas, al bienestar de determinados sectores sociales o, en general a cualquier actividad en la que el beneficiario sea exclusivamente una tercera persona.
b) Voluntariado de autoayuda, realizado por aquellas personas que actúan en beneficio de un grupo determinado de personas dentro del cual se encuentra también el voluntario.
c) Otras modalidades clasificadas por la Comisión Nacional de Voluntariado.
CAPÍTULO IV
CAPACITACIÓN, FACILIDADES Y RECOMPENSAS
Artículo 9°.- Capacitación
Aquellos que realizan el voluntariado deben ser capacitados para desempeñar con eficiencia su labor. Esta capacitación es responsabilidad de la organización de voluntarios, de las cuales pueden beneficiarse también los voluntarios independientes. Para tal efecto, las organizaciones de voluntarios y los voluntarios independientes, pueden firmar convenios con instituciones públicas o privadas.
Artículo 10°.- Facilidades
El Estado facilitará los medios a su alcance a los voluntarios para el cumplimiento de sus fines.
Artículo 11°.- Certificación
Los voluntarios recibirán un certificado por los servicios prestados de parte de las organizaciones de voluntarios donde realicen sus actividades o de las instituciones beneficiarias de los servicios.
Los certificados a que se refiere el párrafo anterior deberán ser tomados en cuenta para la formación de su hoja de vida.
Artículo 12°.- Ayuda a voluntarios
Los voluntarios pueden recibir capacitación, ayuda alimentaria, médica, de infraestructura, entre otras facilidades que contribuyan al mejor desempeño de su servicio, de parte de la organización de voluntarios o las instituciones beneficiarias.
En el caso de las instituciones beneficiarias pertenecientes al Estado, la ayuda que implique gasto se atenderá siempre y cuando se cuente con el financiamiento correspondiente para tal efecto.
TITULO II
DE LA COMISIÓN NACIONAL DE VOLUNTARIADO
CAPÍTULO I
CREACIÓN DE LA COMISIÓN NACIONAL DE VOLUNTARIADO
Artículo 13°.- Creación - Funciones
Créase la Comisión Nacional de Voluntariado (CONVOL) dependiente del Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social, encargado de:
a) Apoyar, fomentar y coadyuvar con la organización del servicio de voluntariado a nivel nacional.
b) Coordinar con los Gobiernos Regionales y Locales, así como, con las Instituciones Públicas y Privadas, para promover su participación en el desarrollo del servicio de voluntariado.
c) Proponer mecanismos de supervisión sobre aquellas organizaciones de voluntarios que reciban fondos de instituciones públicas en coordinación con la Contraloría General de la República.
d) Otros, de acuerdo a Ley y establecidos en el Reglamento.
Artículo 14°.- Miembros de la Comisión
La Comisión Nacional de Voluntariado estará conformada por los siguientes representantes, quienes realizan sus funciones ad honorem:
- Un representante del Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social (MIMDES), quien lo presidirá.
- Un representante del Ministerio de Salud.
- Un representante del Ministerio de Educación.
- Un representante de la Cruz Roja Peruana.
- Un representante del Instituto Nacional de Defensa Civil.
- Un representante del Cuerpo General de Bomberos Voluntarios del Perú.
- Un representante de las Organizaciones de Voluntarios.
CAPÍTULO II
OBJETIVOS
Artículo 15°.- Objetivos de la Comisión
Son objetivos de la Comisión Nacional de Voluntariado, los siguientes:
a) Promover la ampliación de la cobertura del voluntariado a nivel nacional.
b) Contribuir con la mejora de la calidad de los servicios voluntarios en todas sus modalidades.
c) Incentivar y difundir la solidaridad y la responsabilidad social entre la población del país.
d) Contribuir con el fomento de la vocación de servicio social de la ciudadanía.
e) Contribuir con la unificación de los esfuerzos de las organizaciones de voluntarios, evitando que las acciones desplegadas se dispersen.
CAPÍTULO III
ACCIONES DE LA COMISIÓN NACIONAL DE VOLUNTARIADO
Artículo 16°.- Acciones de la Comisión
Las acciones de la Comisión Nacional de Voluntariado, son las siguientes:
a) Establecer mecanismos de promoción y difusión del servicio de voluntariado en todas las áreas posibles, tales como: colegio, universidades, institutos, fábricas, medios de comunicación, entre otras.
b) Respetar y colaborar con la tarea de las organizaciones de voluntarios, sin limitar su desempeño.
c) Contribuir en la obtención de fuentes de ayuda nacionales y extranjeras para el servicio de voluntariado, con el apoyo del Ministerio de Relaciones Exteriores, en los casos que se requiera su participación.
Artículo 17°.- Áreas de actividad
Las acciones de la CONVOL se efectuarán en las áreas de la salud, educación, trabajo, cultura, deportes, protección y conservación ambiental, entre otras, en concordancia con lo establecido en el artículo 2 y enfatizará su accionar en el apoyo a la niñez desvalida, a la madre, a los adultos mayores en abandono, personas indigentes y a las personas con discapacidad.
CAPÍTULO IV
ORGANIZACIÓN
Artículo 18°.- Reglamentación
El Reglamento de la presente Ley establecerá las funciones y atribuciones del Presidente de la Comisión Nacional de Voluntariado y de sus representantes.
CAPÍTULO V
RECURSOS DE LA COMISIÓN NACIONAL DE VOLUNTARIADO
Artículo 19°.- Recursos
Son recursos de la Comisión Nacional de Voluntariado los siguientes:
a) Las donaciones, legados y contribuciones de toda índole de personas naturales y jurídicas, tanto nacionales como extranjeras y de organizaciones internacionales.
b) Los intereses que devenguen sus fondos.
c) Los aportes que le trasfiere el tesoro público”.
TÍTULO III
DE OTRAS ORGANIZACIONES DE VOLUNTARIOS
CAPÍTULO I
OTRAS ORGANIZACIONES DE VOLUNTARIOS
Artículo 20°.- Organizaciones comprendidas
Están comprendidas dentro de este capítulo las organizaciones de voluntarios a las que se refiere el artículo 8 inciso b) de la presente Ley.
Artículo 21°.- Facilidades al servidor
Los servidores voluntarios gozarán de todas las facilidades que requieran para el buen desempeño de sus actividades.
Artículo 22°.- Derecho de Petición
Los Voluntarios inscritos en el Registro correspondiente podrán solicitar al Estado los medios materiales que les sean necesarios, ya sea en forma de donación o cualquier otra modalidad, a través de la Comisión Nacional de Voluntariado, la cual establecerá los requisitos necesarios que deben cumplir para solicitar dicho apoyo.
La petición de medios materiales al Estado deberá ser atendida con cargo a los respectivos presupuestos institucionales en el marco del Principio de Equilibrio Presupuestario, establecido en la Norma I del Título Preliminar de la Ley Nº 27209, Ley de Gestión Presupuestaria.
Artículo 23°.- Programas de formación y servicios
El Estado creará mecanismos que fomenten programas de formación, servicios y reconocimiento de las actividades del voluntariado.
DISPOSICIONES FINALES Y COMPLEMENTARIAS
Primera.- Adecuación
Todas las organizaciones de voluntarios adecuarán sus reglamentos internos conforme a la presente Ley.
Segunda.- Representantes ante la CONVOL
El Reglamento de la presente Ley establece las formas de elección de los representantes que integran la Comisión Nacional de Voluntariado.
Tercera.- Derechos adquiridos
Todas las prerrogativas y derechos adquiridos por las organizaciones de voluntarios no se verán afectados por la presente Ley.
Cuarta.- Reglamentación
La presente Ley se reglamentará en un plazo no mayor de sesenta (60) días contados desde su vigencia.(*)
(*) Constituyen comisión encargada de elaborar proyecto de reglamento de la presente Ley, de conformidad con el Artículo 1° de R.M. N° 198-2004-PCM, publicada el 25-06-2004
Quinta.- Vigencia
La presente Ley entrará en vigencia al día siguiente de su publicación en el Diario Oficial El Peruano.
TÍTULO I
DEL VOLUNTARIADO Y DE LAS MODALIDADES EN QUE SE REALIZA
CAPÍTULO I
DISPOSICIONES GENERALES
Art. 1°.- Objeto de la Ley
La presente Ley tiene por objeto reconocer, facilitar y promover la acción de los ciudadanos en servicios voluntarios y señalar las condiciones jurídicas bajo las cuales tales actividades se realizan dentro del territorio nacional.
Declárase de interés nacional la labor que realizan los voluntarios en el territorio nacional, en lo referido al servicio social que brindan a la comunidad, en forma altruista y solidaria.
Artículo 2°.- Definiciones
Para efectos de esta Ley, se entiende por:
Voluntariado
Labor o actividad realizada sin fines de lucro, en forma gratuita y sin vínculos ni responsabilidad contractual. El Voluntariado comprende actividades de interés general para la población, como: actividades asistenciales, de servicios sociales, cívicas, de capacitación, culturales, científicas, deportivas, sanitarias, de cooperación al desarrollo, de defensa del medio ambiente, de defensa de la economía o de la investigación, de desarrollo de la vida asociativa, de promoción del voluntariado y otras de naturaleza análoga, tendientes al bien común. El voluntariado lo podrá prestar a los beneficiarios una persona natural, independientemente, o una organización de voluntarios agrupados bajo la forma de una asociación sin fines de lucro, y en ningún caso podrá sustituir al trabajo que se realiza en forma remunerada.
Voluntario
Persona natural o jurídica (Organización de Voluntarios) sin fines de lucro que realiza labores propias del voluntariado, en instituciones públicas o privadas, comunidades campesinas y nativas, y rondas campesinas, entre otras.
Beneficiario
Las personas naturales destinatarias de la acción del voluntario y/o persona jurídica de derecho privado o público donde el voluntario presta sus servicios.
Artículo 3°.- Registro de Voluntarios
Créase el Registro de Voluntarios, adscrito al Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social, donde, por el solo mérito de su inscripción, las personas jurídicas o personas naturales que independientemente desarrollen las actividades a que se refiere el artículo anterior, serán reconocidas como tales.
Sin perjuicio de lo anterior, podrán acogerse a los beneficios de la presente Ley, los voluntarios agrupados en las Brigadas de Defensa Civil pertenecientes al Sistema Nacional de Defensa Civil - SINADECI, y en general cualquier persona voluntaria, aun cuando no esté inscrita en el Registro.
El MIMDES supervisará a los voluntarios inscritos en el Registro, contando para estos efectos con la potestad sancionadora.
Artículo 3 A. Rol Promotor del Estado
El Estado cumple su rol de promoción, reconocimiento y facilitación de la labor voluntaria y de las organizaciones que la desarrollan.
El Estado, a través del Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social, promociona:
a) Asistencia técnica, programas formativos e informativo a los voluntarios.
b) Apoyo a la campaña de divulgación, reconocimiento y valoración del servicio voluntario.
c) Facilitación para el acceso a fuentes de ayuda nacionales y extranjeras para el servicio del voluntariado.
d) Medidas que promuevan y lleven a cabo la cuantificación permanente del aporte del trabajo voluntario al desarrollo social y económico del país.
e) Medidas que promuevan y lleven a cabo un registro actualizado de las organizaciones de voluntarios.
CAPÍTULO II
DEL VOLUNTARIADO
Artículo 4°.- Voluntariado
El voluntariado podrá ser prestado por cualquier persona, salvo excepciones dispuestas por la persona jurídica de la cual depende.
Los menores de (18) años deberán contar con la autorización escrita de sus padres o tutores y en ningún caso podrán realizar labores que sean de peligro para su integridad física, psíquica o moral.
Artículo 5°.- Seguridades del voluntariado
El voluntario debe contar con la seguridad adecuada para salvaguardar la integridad física, psíquica o moral del voluntario. Si la labor desarrollada conlleva peligro para la vida o salud del voluntariado, esta situación deberá ser de conocimiento de este y constar por escrito.
En el caso de sufrir alguna enfermedad , accidente y/o fallecer como consecuencia del ejercicio de estas actividades, los gastos que ocasione estos hechos serán cubiertos por el seguro integral de salud en los casos que corresponda, tratándose del voluntario independiente.
Artículo 6°.- No discriminación
Ningún voluntario podrá ser discriminado por razón de sexo, credo, religión, nacionalidad, raza o condición alguna, por parte de la organización donde presta sus servicios, ni cualquier ciudadano en general.
Artículo 7°.- Interrupción del servicio
En los casos en que fuera aplicable, la interrupción de la prestación del voluntariado, el voluntario debe informar oportunamente a los beneficiarios.
CAPÍTULO III
MODALIDADES DE REALIZACIÓN DEL VOLUNTARIADO
Artículo 8°.- Modalidades
El voluntariado es prestado a través de las siguientes modalidades:
a) Voluntariado altruista, realizado por aquellas personas que actúan en forma espontánea en actividades dedicadas a la lucha contra enfermedades específicas, al bienestar de determinados sectores sociales o, en general a cualquier actividad en la que el beneficiario sea exclusivamente una tercera persona.
b) Voluntariado de autoayuda, realizado por aquellas personas que actúan en beneficio de un grupo determinado de personas dentro del cual se encuentra también el voluntario.
c) Otras modalidades clasificadas por la Comisión Nacional de Voluntariado.
CAPÍTULO IV
CAPACITACIÓN, FACILIDADES Y RECOMPENSAS
Artículo 9°.- Capacitación
Aquellos que realizan el voluntariado deben ser capacitados para desempeñar con eficiencia su labor. Esta capacitación es responsabilidad de la organización de voluntarios, de las cuales pueden beneficiarse también los voluntarios independientes. Para tal efecto, las organizaciones de voluntarios y los voluntarios independientes, pueden firmar convenios con instituciones públicas o privadas.
Artículo 10°.- Facilidades
El Estado facilitará los medios a su alcance a los voluntarios para el cumplimiento de sus fines.
Artículo 11°.- Certificación
Los voluntarios recibirán un certificado por los servicios prestados de parte de las organizaciones de voluntarios donde realicen sus actividades o de las instituciones beneficiarias de los servicios.
Los certificados a que se refiere el párrafo anterior deberán ser tomados en cuenta para la formación de su hoja de vida.
Artículo 12°.- Ayuda a voluntarios
Los voluntarios pueden recibir capacitación, ayuda alimentaria, médica, de infraestructura, entre otras facilidades que contribuyan al mejor desempeño de su servicio, de parte de la organización de voluntarios o las instituciones beneficiarias.
En el caso de las instituciones beneficiarias pertenecientes al Estado, la ayuda que implique gasto se atenderá siempre y cuando se cuente con el financiamiento correspondiente para tal efecto.
TITULO II
DE LA COMISIÓN NACIONAL DE VOLUNTARIADO
CAPÍTULO I
CREACIÓN DE LA COMISIÓN NACIONAL DE VOLUNTARIADO
Artículo 13°.- Creación - Funciones
Créase la Comisión Nacional de Voluntariado (CONVOL) dependiente del Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social, encargado de:
a) Apoyar, fomentar y coadyuvar con la organización del servicio de voluntariado a nivel nacional.
b) Coordinar con los Gobiernos Regionales y Locales, así como, con las Instituciones Públicas y Privadas, para promover su participación en el desarrollo del servicio de voluntariado.
c) Proponer mecanismos de supervisión sobre aquellas organizaciones de voluntarios que reciban fondos de instituciones públicas en coordinación con la Contraloría General de la República.
d) Otros, de acuerdo a Ley y establecidos en el Reglamento.
Artículo 14°.- Miembros de la Comisión
La Comisión Nacional de Voluntariado estará conformada por los siguientes representantes, quienes realizan sus funciones ad honorem:
- Un representante del Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social (MIMDES), quien lo presidirá.
- Un representante del Ministerio de Salud.
- Un representante del Ministerio de Educación.
- Un representante de la Cruz Roja Peruana.
- Un representante del Instituto Nacional de Defensa Civil.
- Un representante del Cuerpo General de Bomberos Voluntarios del Perú.
- Un representante de las Organizaciones de Voluntarios.
CAPÍTULO II
OBJETIVOS
Artículo 15°.- Objetivos de la Comisión
Son objetivos de la Comisión Nacional de Voluntariado, los siguientes:
a) Promover la ampliación de la cobertura del voluntariado a nivel nacional.
b) Contribuir con la mejora de la calidad de los servicios voluntarios en todas sus modalidades.
c) Incentivar y difundir la solidaridad y la responsabilidad social entre la población del país.
d) Contribuir con el fomento de la vocación de servicio social de la ciudadanía.
e) Contribuir con la unificación de los esfuerzos de las organizaciones de voluntarios, evitando que las acciones desplegadas se dispersen.
CAPÍTULO III
ACCIONES DE LA COMISIÓN NACIONAL DE VOLUNTARIADO
Artículo 16°.- Acciones de la Comisión
Las acciones de la Comisión Nacional de Voluntariado, son las siguientes:
a) Establecer mecanismos de promoción y difusión del servicio de voluntariado en todas las áreas posibles, tales como: colegio, universidades, institutos, fábricas, medios de comunicación, entre otras.
b) Respetar y colaborar con la tarea de las organizaciones de voluntarios, sin limitar su desempeño.
c) Contribuir en la obtención de fuentes de ayuda nacionales y extranjeras para el servicio de voluntariado, con el apoyo del Ministerio de Relaciones Exteriores, en los casos que se requiera su participación.
Artículo 17°.- Áreas de actividad
Las acciones de la CONVOL se efectuarán en las áreas de la salud, educación, trabajo, cultura, deportes, protección y conservación ambiental, entre otras, en concordancia con lo establecido en el artículo 2 y enfatizará su accionar en el apoyo a la niñez desvalida, a la madre, a los adultos mayores en abandono, personas indigentes y a las personas con discapacidad.
CAPÍTULO IV
ORGANIZACIÓN
Artículo 18°.- Reglamentación
El Reglamento de la presente Ley establecerá las funciones y atribuciones del Presidente de la Comisión Nacional de Voluntariado y de sus representantes.
CAPÍTULO V
RECURSOS DE LA COMISIÓN NACIONAL DE VOLUNTARIADO
Artículo 19°.- Recursos
Son recursos de la Comisión Nacional de Voluntariado los siguientes:
a) Las donaciones, legados y contribuciones de toda índole de personas naturales y jurídicas, tanto nacionales como extranjeras y de organizaciones internacionales.
b) Los intereses que devenguen sus fondos.
c) Los aportes que le trasfiere el tesoro público”.
TÍTULO III
DE OTRAS ORGANIZACIONES DE VOLUNTARIOS
CAPÍTULO I
OTRAS ORGANIZACIONES DE VOLUNTARIOS
Artículo 20°.- Organizaciones comprendidas
Están comprendidas dentro de este capítulo las organizaciones de voluntarios a las que se refiere el artículo 8 inciso b) de la presente Ley.
Artículo 21°.- Facilidades al servidor
Los servidores voluntarios gozarán de todas las facilidades que requieran para el buen desempeño de sus actividades.
Artículo 22°.- Derecho de Petición
Los Voluntarios inscritos en el Registro correspondiente podrán solicitar al Estado los medios materiales que les sean necesarios, ya sea en forma de donación o cualquier otra modalidad, a través de la Comisión Nacional de Voluntariado, la cual establecerá los requisitos necesarios que deben cumplir para solicitar dicho apoyo.
La petición de medios materiales al Estado deberá ser atendida con cargo a los respectivos presupuestos institucionales en el marco del Principio de Equilibrio Presupuestario, establecido en la Norma I del Título Preliminar de la Ley Nº 27209, Ley de Gestión Presupuestaria.
Artículo 23°.- Programas de formación y servicios
El Estado creará mecanismos que fomenten programas de formación, servicios y reconocimiento de las actividades del voluntariado.
DISPOSICIONES FINALES Y COMPLEMENTARIAS
Primera.- Adecuación
Todas las organizaciones de voluntarios adecuarán sus reglamentos internos conforme a la presente Ley.
Segunda.- Representantes ante la CONVOL
El Reglamento de la presente Ley establece las formas de elección de los representantes que integran la Comisión Nacional de Voluntariado.
Tercera.- Derechos adquiridos
Todas las prerrogativas y derechos adquiridos por las organizaciones de voluntarios no se verán afectados por la presente Ley.
Cuarta.- Reglamentación
La presente Ley se reglamentará en un plazo no mayor de sesenta (60) días contados desde su vigencia.(*)
(*) Constituyen comisión encargada de elaborar proyecto de reglamento de la presente Ley, de conformidad con el Artículo 1° de R.M. N° 198-2004-PCM, publicada el 25-06-2004
Quinta.- Vigencia
La presente Ley entrará en vigencia al día siguiente de su publicación en el Diario Oficial El Peruano.
COMUNICATE CON NOSOTROS
Asociación Civil Provalores Lima Perú
email: provaloresperu@gmail.com
voluntariadoprovalores@gmail.com
Teléfono.
00 + 51+ 1+ 387 -1329
00 +51 +1 +980854694 (Celular claro)
Domicilio:
Calle Los Eucaliptos Mz T1 Lote 21 Asociación los 4 Suyos San Juan de Lurigancho Lima - Perú.
Apartado postal: lima 36
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VOLUNTARIADO ALTERNATIVO PROVALORES DESCRIPCIÓN
VOLUNTARIADO – CONCEPCIÓN PROVALORES
En cuanto al voluntariado que realizamos debo decirle lo siguiente:
Asumimos el voluntariado, como una acción voluntaria, expresión de la libertad personal que se expresa en la responsabilidad ciudadana.
El voluntario es el agente de cambio con variados matices de conciencia frente a las grandes cuestiones sociales, dinamizador de voluntades y acciones generadoras de cambio hacia la mejora de la calidad de vida de los beneficiarios de la intervención voluntaria.
Nosotros, proponemos el desarrollo del concepto del Voluntariado alternativo Provalores. Reflejado en cuatro principios:
1.- El voluntario, es el agente dinamizador de cambio,desde su intervención en el entorno local, desde su forma de vida, su percepción de la realidad social, los valores y principios con los que incide en su participación, contribuyen a generar referentes naturales de pares para la practica de los valores.
2.- La acción voluntaria, es un status social que se obtiene como reflejo del nivel de educación y sensibilización en la que vive la persona voluntaria, por la cual se compromete en diversas acciones temáticas. Como tal, no es solo una acción solidaria, sino es una responsabilidad social que asume toda persona en el proceso de consolidación de su proyecto y metas de vida.
3.- La dimensión social del ser humano, sustenta la dinámica de proximidad hacia el congénero, como tal, se apuntala la necesidad del aporte (capacidades humanas, profesionales, afectivas) hacia la mejora de la calidad de vida, y la consolidación de un desarrollo integral y sostenible.
4.- La dimensión del voluntariado alternativo, se fundamenta en sus formas de participación, generando una estructura diversificada de opciones de voluntariado inclusivo, por niveles y modalidades (se adecua a todo tipo de disposición de tiempo y actuación del aspirante a voluntario).
De esta manera, focalizamos nuestra experiencia en lo siguiente:
Voluntariado escolar:
MINI JUNIOR: de 6 - a 9 años -Programa Valorito Educador I
JUNIOR:10 a 12 años - Programa Valorito Educador II
ADOLESCENTE: 13 a 18 años - Programa Valorito Educador III
JUVENIL: 19 - 24 años - Programa. Agente Juvenil Provalores
ADULTOS: 25 a más - Programa - agente comunitario Provalores
PROFESIONALES: Profesional voluntario Provalores - "Educación"
ORGANIZACIONES SOCIALES DE BASE: Programa Famefam "Familias que educan Familias" - Centros de voluntariados Provalores.
INSTITUCIONES: Colectivo interinstitucional Provalores.
FORMAS Y MODALIDADES:
Virtual
académico
cultural
De campo
Social - organizacional.
profesional por especialidad.
facilitador - emprendimientos de negocios
otros.
FORMAS:
Presencia permanente (periodo de tiempo concertado)
Presencia alternativa (horarios alternos)
Semi Presencial (Horarios Compartidos, físicos y producción de materiales)
Presencia Significativa (solo en días específicos - Campañas).
Presencia Virtual (por internet - aportes académicos)
Presencia referencial (solo para profesionales, atención de casos, derivados, orientaciones en gestiones varias, atención de personas en sus oficinas - de acuerdo a concertación).
Nosotros iniciamos nuestra labor de proyección social el año 1998, provenimos de las canteras de experiencias de grupos parroquiales.
año a año de manera ininterrumpida, nos formalizamos como asociación Civil el 2006, con la denominación. Asociación Civil Provalores Lima Perú. Cuya temática central es la educación en valores, y el trabajo en favor de las familias.
A la fecha nos encontramos en proceso de transferencia a la condición de ONG, de acuerdo a las normativas y leyes peruanas.
Para el 2010 y 2011, tenemos la intención de desarrollar un trabajo intensivo en el distrito de San Juan de Lurigancho de promoción al voluntariado, dando a conocer las diversas opciones vigentes en el accionar del voluntariado.
En cuanto al voluntariado que realizamos debo decirle lo siguiente:
Asumimos el voluntariado, como una acción voluntaria, expresión de la libertad personal que se expresa en la responsabilidad ciudadana.
El voluntario es el agente de cambio con variados matices de conciencia frente a las grandes cuestiones sociales, dinamizador de voluntades y acciones generadoras de cambio hacia la mejora de la calidad de vida de los beneficiarios de la intervención voluntaria.
Nosotros, proponemos el desarrollo del concepto del Voluntariado alternativo Provalores. Reflejado en cuatro principios:
1.- El voluntario, es el agente dinamizador de cambio,desde su intervención en el entorno local, desde su forma de vida, su percepción de la realidad social, los valores y principios con los que incide en su participación, contribuyen a generar referentes naturales de pares para la practica de los valores.
2.- La acción voluntaria, es un status social que se obtiene como reflejo del nivel de educación y sensibilización en la que vive la persona voluntaria, por la cual se compromete en diversas acciones temáticas. Como tal, no es solo una acción solidaria, sino es una responsabilidad social que asume toda persona en el proceso de consolidación de su proyecto y metas de vida.
3.- La dimensión social del ser humano, sustenta la dinámica de proximidad hacia el congénero, como tal, se apuntala la necesidad del aporte (capacidades humanas, profesionales, afectivas) hacia la mejora de la calidad de vida, y la consolidación de un desarrollo integral y sostenible.
4.- La dimensión del voluntariado alternativo, se fundamenta en sus formas de participación, generando una estructura diversificada de opciones de voluntariado inclusivo, por niveles y modalidades (se adecua a todo tipo de disposición de tiempo y actuación del aspirante a voluntario).
De esta manera, focalizamos nuestra experiencia en lo siguiente:
Voluntariado escolar:
MINI JUNIOR: de 6 - a 9 años -Programa Valorito Educador I
JUNIOR:10 a 12 años - Programa Valorito Educador II
ADOLESCENTE: 13 a 18 años - Programa Valorito Educador III
JUVENIL: 19 - 24 años - Programa. Agente Juvenil Provalores
ADULTOS: 25 a más - Programa - agente comunitario Provalores
PROFESIONALES: Profesional voluntario Provalores - "Educación"
ORGANIZACIONES SOCIALES DE BASE: Programa Famefam "Familias que educan Familias" - Centros de voluntariados Provalores.
INSTITUCIONES: Colectivo interinstitucional Provalores.
FORMAS Y MODALIDADES:
Virtual
académico
cultural
De campo
Social - organizacional.
profesional por especialidad.
facilitador - emprendimientos de negocios
otros.
FORMAS:
Presencia permanente (periodo de tiempo concertado)
Presencia alternativa (horarios alternos)
Semi Presencial (Horarios Compartidos, físicos y producción de materiales)
Presencia Significativa (solo en días específicos - Campañas).
Presencia Virtual (por internet - aportes académicos)
Presencia referencial (solo para profesionales, atención de casos, derivados, orientaciones en gestiones varias, atención de personas en sus oficinas - de acuerdo a concertación).
Nosotros iniciamos nuestra labor de proyección social el año 1998, provenimos de las canteras de experiencias de grupos parroquiales.
año a año de manera ininterrumpida, nos formalizamos como asociación Civil el 2006, con la denominación. Asociación Civil Provalores Lima Perú. Cuya temática central es la educación en valores, y el trabajo en favor de las familias.
A la fecha nos encontramos en proceso de transferencia a la condición de ONG, de acuerdo a las normativas y leyes peruanas.
Para el 2010 y 2011, tenemos la intención de desarrollar un trabajo intensivo en el distrito de San Juan de Lurigancho de promoción al voluntariado, dando a conocer las diversas opciones vigentes en el accionar del voluntariado.
PROYECTOS PROVALORES
PROGRAMA DE EMPRENDIMIENTOS Y VALORES
ASOCIACIÓN CIVIL PROVALORES LIMA PERÚ - CÁMARA DE COMERCIO DE JESÚS MARIA
DATOS DEL PROGRAMA
• Nombre del programa: EMPRENDIMIENTOS Y VALORES
• Línea Programática: Educación en Valores y desarrollo de capacidades técnico productivas.
• Sectores beneficiados : Jóvenes y adultos de los sectores escolar y no escolarizado de San Juan de Lurigancho.
• Tiempo de ejecución del programa: Tres años, divido en tres etapas.
DATOS DEL PROGRAMA
----Ausencia de iniciativas que articulen la práctica de valores y el desarrollo de emprendimientos empresariales en jóvenes y adultos de SJL
FIN DEL PROGRAMA
----Mejora de la calidad de vida sustentada en el desarrollo del Comercio Justo y la Responsabilidad Ciudadana en los pobladores de San Juan de Lurigancho.
PROPÓSITO DEL PROGRAMA
----Implementar un programa que articule el fomento de la práctica de los "valores" y la ejecución de "emprendimientos", como ejes del desarrollo del Distrito de San Juan de Lurigancho, en el marco de la ejecución de la Caravana de Valores.
¿EN QUÉ CONSISTE EL PROGRAMA EMPRENDIMIENTOS Y VALORES?
----Articular la Práctica de Valores con el desarrollo de emprendimientos empresariales, con el propósito de consolidar cadenas productivas con un empresariado con alto sentido de Responsabilidad Ciudadana Corporativa, teniendo como principio el acercamiento de la empresa con la población en situación de postergación, estableciendo alianzas de fortalecimiento mutuo, dentro del marco de un voluntariado que propicie el crecimiento humano y el Comercio Justo.
PROGRAMA DE VOLUNTARIADO ALTERNATIVO PROVALORES
PROYECTO VOLUNTARIADO ESCOLAR "VALORITO EN ACCIÓN"
DATOS DEL PROGRAMA:
1. Nombre de la proyecto : Voluntariado escolar un medio eficaz para la prevención de la violencia.
2. Línea Programática: Educación en Valores y Cultura de Paz
3. Ejecutor del programa : Asociación Civil Provalores Lima Perú
4. Aliados estratégicos : Instituciones miembros del Colectivo Provalores (I.E.P "San Francisco de Sales" I.E.P "Nuestra Señora de la Asunción ", I.E.P "Luís Fabio Xammar", I.E.P "Álfred Nóbel", I.E.P "San Felipe")
5. Sectores de Beneficiados: Sector escolarizado.
Grupo de Nivel primaria De 06 - 10 años
Grupo de Nivel secundaria 1 De 11 - 13 años
Grupo de Nivel Secundaria 2 De 14 - 17 años
PROBLEMA CENTRAL DEL PROGRAMA
----Baja incidencia de participación y protagonismo de los escolares pertenecientes a las Instituciones Educativa frente a la cultura de violencia que se acentúa en las familias del distrito de San Juan de Lurigancho.
FIN DEL PROGRAMA:
----Contribuir a la calidad educativa, mejorando los estilos de vida de los escolares pertenecientes a las instituciones educativas.
PROPÓSITO DEL PROGRAMA:
----Fortalecer la participación y el protagonismo de los escolares pertenecientes a las instituciones educativas para consolidar la Cultura de Paz en nuestro distrito, a través del Voluntariado Escolar.
¿EN QUÉ CONSISTE EL PROGRAMA DE VOLUNTARIADO ESCOLAR?
----Modalidades:
Voluntariado escolar Infantil "Amigos Valorito" (6 10 años)
• Fortalecen actitudes de ciudadanía y capacidades de organización.
• Elaboran materiales de sensibilización sobre la práctica de Valores.
• Participan en campañas de Responsabilidad Ciudadana: campaña "Abrigo a mi Amig@" "Cartucheras Solidarias".
• Lideran acciones donde se enuncian mensajes sobre la práctica de Valores.
• Son agentes de intervención en los Centros de Voluntariado Provalores.
Voluntariado Escolar Adolescentes 1 "Valorito en Acción" (11-13 años)
• Fortalecen actitudes de ciudadanía y capacidades de organización y gestión.
• Constituyen Voluntariados en sus Instituciones educativas, articuladas en redes.
• Elaboran y comparten materiales de sensibilización sobre la práctica de Valores.
• Son agentes WEB, elaboran cadena de e mail de Valores.
• Realizan acciones de proyección a la comunidad.
• Participan en campañas de voluntariado, gestionando donaciones.
• Forman grupos de animación (coros coreografías sobre la práctica de los valores).
• Son agentes de intervención en los Centros de Voluntariado Provalores.
Voluntariado Escolar Adolescentes 2 "Valorito en Acción"(14 - 17 años)
• Fortalecen actitudes de ciudadanía y capacidades de organización y gestión.
• Constituyen Voluntariados en sus Instituciones educativas, articuladas en redes.
• Elaboran material virtual, monitorean los envíos de lo correos electrónicos.
• Organizan y ejecutan acciones de proyección a la comunidad.
• Participan en campañas de voluntariado, gestionando donaciones.
• Forman grupos de animación (coros coreografías sobre la práctica de los Valores)
• Promueven espacios de reflexión, parlamentos juveniles, encuentros con organizaciones juveniles.
• Son agentes de intervención en los Centros de Voluntariado Provalores.
PROYECTO VOLUNTARIADO JUVENIL PROVALORES
DATOS DEL PROGRAMA:
1. Nombre de la proyecto : Voluntariado Juvenil Provalores
2. Línea Programática: Educación en valores y Cultura de Paz
3. Ejecutor del programa : Asociación Civil Provalores Lima Perú
4. Aliados estratégicos : Instituciones miembros del Colectivo Interinstitucional Ciudadano.
5. Sectores de Beneficiados: Sector no escolarizado
PROBLEMA CENTRAL DEL PROGRAMA
----Alta incidencia de jóvenes con actitud de indiferencia frente a la cultura de violencia que se acentúa en las familias del distrito de San Juan de Lurigancho.
FIN DEL PROGRAMA:
----Fortalecer en los jóvenes un alto sentido de responsabilidad ciudadana, frente a su propio de desarrollo y la de su comunidad, consolidando así la Cultura de Paz en el país.
PROYECTO VOLUNTARIADO JUVENIL PROVALORES
DATOS DEL PROGRAMA:
1. Nombre de la proyecto : Voluntariado Juvenil Provalores
2. Línea Programática: Educación en Valores y Cultura de Paz
3. Ejecutor del programa : Asociación Civil Provalores Lima Perú
4. Aliados estratégicos : Instituciones miembros del Colectivo Interinstitucional Ciudadano.
5. Sectores de Beneficiados: Sector no escolarizado.
PROBLEMA CENTRAL DEL PROGRAMA
----Alta incidencia de jóvenes con actitud de indiferencia frente a la cultura de violencia que se acentúa en las familias del distrito de San Juan de Lurigancho.
FIN DEL PROGRAMA:
----Fortalecer en los jóvenes un alto sentido de responsabilidad ciudadana, frente a su propio de desarrollo y la de su comunidad, consolidando así la Cultura de Paz en el país.
PROPÓSITO DEL PROGRAMA
----Fortalecer la participación y el protagonismo del voluntariado juvenil para consolidar la Cultura de Paz en el distrito de San Juan de Lurigancho.
¿EN QUÉ CONSISTE EL PROGRAMA DE VOLUNTARIADO ESCOLAR?
Modalidades Agentes Provalores
Voluntariado que ejerce roles directos en la organización del los servicios del voluntariado.
• Participa en acciones de concertación juvenil con diferentes instancias de participación juvenil.
• Participa en capacitación permanente sobre voluntariado.
• Facilita la articulación y la ejecución de las acciones de voluntariado, en los Centros de Voluntariado.
• Participa como agente internauta, en la elaboración de columnas y textos en la WEB.
• Facilita las acciones de gestión. Que canalizen las campañas de voluntariado.
PROYECTO IV CARAVANA DE VALORES
DATOS DEL PROGRAMA
• Nombre del proyecto: IV CARAVANA DE VALORES. " Frente a la Violencia Familiar , Asumamos Nuestra Responsabilidad Ciudadana"
• Línea Programática: Educación en Valores y cultura de Paz.
• Sectores Beneficiados: Sector escolar y no escolarizado (Niños, jóvenes y adultos de San Juan de Lurigancho)
• Tiempo de ejecución del programa: Un año
PROBLEMA CENTRAL DEL PROGRAMA
----Indiferencia ciudadana frente a la violencia familiar en el distrito de San Juan de Lurigancho.
FIN DEL PROGRAMA
----Mejorar la calidad de vida de la población de San Juan de Lurigancho, fortaleciendo las prácticas de Responsabilidad Ciudadana.
PROPÓSITOS DEL PROGRAMA
----Promover acciones de sensibilización focalizadas en el sector escolar y no escolarizado de San Juan de Lurigancho que propicie la práctica de valores, la promoción de la cultura y el desarrollo del voluntariado.
¿EN QUÉ CONSISTE EL PROGRAMA?
• Talleres de sensibilización y orientación en la práctica de valores y el desarrollo de emprendimientos (centros poblados que se prioricen).
• Experiencias focalizadas, Micro campañas móviles de voluntariado, en los Centros Poblado Pilotos priorizados.
• Clases modelos en los centros educativos priorizados, que propicien la reflexión pedagógica sobre la educación en Valores. en el marco de la Caravana de Valores.
• Intercambio de experiencias, a nivel organizaciones y micro empresas, para fortalecer la identidad local.
• Encuentros de orientación al desarrollo de organizaciones y empresas.
PROYECTO CENTRO DE VOLUNTARIADO CULTURAL PROVALORES - LAS TERRAZAS
DATOS DEL PROGRAMA
1. Nombre del proyecto: "Fomentando espacios de recreación y desarrollo de capacidades en el Liderazgo juvenil para la práctica de los Valores y la promoción de la cultura"
2. Línea Programática: Educación en Valores y Promoción de la Cultura
3. Sectores Beneficiados : Sector escolar y no escolarizado (Niños y jóvenes del centro poblado Las Terrazas de San Juan de Lurigancho)
4. Tiempo de duración : Permanente
PROBLEMA CENTRAL DEL PROGRAMA
----Falta de espacios alternativos culturales para los niños y jóvenes del Centro poblado Terrazas de San Juan de Lurigancho, que distensiones la alta incidencia de violencia.
FIN DEL PROGRAMA
----Mejorar la calidad de vida de la población del centro poblado Las Terrazas de San Juan de Lurigancho, generando espacios alternativos de recreación.
PROPÓSITOS DEL PROGRAMA
----Promover el desarrollo de capacidades y habilidades de expresión artística y de ciudadanía para el liderazgo juvenil en la práctica de valores y la difusión de la cultura que favorezcan estilos de vida saludables en la población.
¿EN QUÉ CONSISTE EL PROGRAMA?
• Actividades comunales, Talleres de expresión artística (plástico visual - corporal - musical).
• Talleres de formación en Valores
• Jornadas de voluntariado Comunal
• Jornadas de promoción de liderazgo
• Parlamento Juvenil
• Acciones de difusión de la práctica de Valores
• Experiencias focalizadas, de voluntario en los Centros Poblados Pilotos.
PROYECTO CENTRO DE VOLUNTARIADO ALTERNATIVO PROVALORES CHAVÍN DE HUANTAR - EL MISTI
DATOS DEL PROGRAMA
1. Nombre del proyecto: Centro de Voluntariado Alternativo Provalores
2. Línea Programática: Educación en Valores y Promoción de la Cultura
3. Sectores Beneficiados : Sector no escolarizado (jóvenes y adultos del centro poblado Chavín de Huantar - sector el Misti.
4. Tiempo de duración : Permanente
PROBLEMA CENTRAL DEL PROGRAMA
----Capacidades poco desarrolladas sobre organización y gestión dirigencial que favorezca el desarrollo comunal de la población de Chavín de Huantar.
FIN DEL PROGRAMA
----Mejorar la calidad de vida de la población del centro poblado Chavín de Huantar - Sector El Misti San Juan de Lurigancho.
PROPÓSITOS DEL PROGRAMA
----Crear espacios de desarrollo de capacidades sobre organización y gestión dirigencial en los jóvenes y adultos del Centro poblado Chavín de Huantar - Sector el Misti, en el marco del fortalecimiento y sostenimiento del Voluntariado Alternativo Provalores.
¿EN QUÉ CONSISTE EL PROGRAMA?
• Desarrollo de capacidades básicas de gerencia social, en el marco del voluntariado.
• Asesoría y monitoreo permanente en la acciones de organización y gestión que se desarrollen a favor del desarrollo del voluntariado.
• Propiciar intercambios de experiencias que contribuyan a mejorar las acciones del voluntariado.
PROYECTO RED VIRTUAL DE DOCENTES QUE PROMUEVEN LA EDUCACIÓN Y PRÁCTICA DE LOS VALORES- "PROMOVALORES"
DATOS DEL PROGRAMA
1. Nombre del proyecto: RED VIRTUAL DE DOCENTES QUE PROMUEVEN LA EDUCACIÓN Y PRÁCTICA DE LOS VALORES (PROMOVALORES)
2. Línea Programática: Educación en Valores y Cultura.
3. Sectores Beneficiados : Docentes a nivel nacional - 18 regiones.
4. Tiempo de duración : Permanente.
PROBLEMA CENTRAL DEL PROGRAMA
----Limitado acceso a la actualización docente en la Educación en Valores y el Fomento de la Cultura
FIN DEL PROGRAMA
----Mejorar la calidad educativa y fortalecer las capacidades profesionales de los docentes, para el fortalecimiento de la práctica de los Valores y la cultura.
PROPÓSITOS DEL PROGRAMA
----Facilitar el acceso a espacios de actualización de los maestros, mediante el Sistema de Red Virtual.
¿EN QUÉ CONSISTE EL PROGRAMA?
Acopiar información y materiales
Facilitar el acceso para descarga de materiales
Fomentar los intercambios de experiencias pedagógicas entre docentes de diferentes regiones, para el fortalecimiento de la práctica de los Valores y la Cultura.
Facilitar el aporte de expertos y especialistas vía Web en temas relacionados a la Educación en Valores, la prevención de violencia, cultura de paz, etc.
PROYECTO MICRO RED DE DOCENTES VOLUNTARIOS
DATOS DEL PROGRAMA
1. Nombre del proyecto: Micro Red de Docentes Voluntarios Provalores
2. Línea Programática: Educación en Valores.
3. Sectores Beneficiados : Sector escolarizado y no escolarizado (niños, jóvenes y adultos de 25 asentamientos humanos de San Juan de Lurigancho)
4. Tiempo de duración : Permanente.
PROBLEMA CENTRAL DEL PROGRAMA
----Limitado acceso a espacios refuerzo educativo en los niños, jóvenes y adultos de 25 asentamientos humanos de San Juan de Lurigancho.
FIN DEL PROGRAMA
----Mejorar la calidad educativa de los niños, jóvenes y adultos de 25 asentamientos humanos de San Juan de Lurigancho.
PROPÓSITOS DEL PROGRAMA
Fortalecer una cultura del voluntariado profesional docente.
¿EN QUÉ CONSISTE EL PROGRAMA?
----Generación de Redes de Docentes Voluntarios promotores de la Educación en Valores y la Cultura desde de la propuesta del Voluntariado Alternativo Provalores.
----Articulación con otros actores de la Educación y la promoción de la cultura, de la no violencia. Validar experiencia pilotos en currícula alternativa en la promoción en Valores.
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